跟植物动物有关的专业 (跟植物动物有关的作文)

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• 跟植物动物有关的专业
• 农学基础知识常识
• 西北农林科技大学动物遗传育种与繁殖考研经验分享？

跟植物动物有关的专业

动物科学专业致力于培养具备动物生物学、动物营养学、动物繁殖学、动物遗传学等知识的学生。

学生通过系统学习，掌握动物科学的基本理论和实践技能，能够从事动物养殖、繁殖、疾病预防与控制、饲料开发等工作。

动物科学专业的毕业生可就职于养殖场、饲料公司、兽药企业、动植物检疫机构等单位。

植物保护专业则侧重于研究植物病虫害的防治技术，包括生物防治、化学防治、物理防治等方法。

学生将学习植物病理学、昆虫学、植物检疫学等课程，了解植物病虫害的发生规律、防治措施及综合管理策略。

毕业生可在农业、林业、植物保护站、检疫机构等领域就业。

园艺专业旨在培养具备园艺植物栽培、育种、园林设计与管理等方面知识与技能的人才。

学生将学习园艺植物学、土壤肥料学、设施园艺、园林规划设计等课程，掌握园艺植物的栽培技术、育种方法及园林管理技巧。

园艺专业的毕业生可在园艺场、园林公司、城市绿化部门、科研院所等单位工作。

植物科学与技术专业主要研究植物生物学、植物生理学、植物分子生物学等内容，侧重于植物科学的应用技术开发。

学生将学习植物科学的基本理论，了解植物生长发育、代谢过程及其调控机制，掌握植物育种、生物技术、植物资源利用等技术。

毕业生可从事植物科学的研究、教学、技术推广等工作。

水产养殖专业关注水生动物的养殖技术与管理，包括鱼类、虾类、贝类等。

学生将学习鱼类学、虾类学、贝类学、水产养殖学等课程，掌握水生动物的生物学特性、繁殖技术、养殖管理及疾病防控等知识。

毕业生可在水产养殖场、渔业公司、科研机构等单位任职。

森林保护专业旨在培养具备森林资源保护与管理、森林病虫害防治等方面知识与技能的人才。

学生将学习森林生态学、森林资源学、森林病虫害学、森林保护技术等课程，掌握森林资源调查、森林病虫害监测与防治、森林资源可持续利用等技能。

毕业生可在林业局、森林病虫害防治站、环保部门等单位工作。

农业资源与环境专业关注农业资源的合理利用与环境保护，研究农业生态系统中的物质循环、能量流动等规律。

学生将学习土壤学、农业生态学、环境科学等课程，掌握农业资源管理、环境保护与治理技术。

毕业生可在农业、环保、科研等部门工作。

生物信息技术专业则侧重于利用信息技术手段研究生物学问题，包括基因组学、蛋白质组学、生物信息学等。

学生将学习计算机科学、分子生物学、生物信息学等课程，掌握生物信息学分析、数据库管理、生物信息学软件开发等技能。

毕业生可在生物技术、医药、科研等领域工作。

生物科学专业培养具备生物科学基础知识和实验技能的人才。

学生将学习细胞生物学、分子生物学、遗传学、生态学等课程，掌握生物科学的基本理论与实验技术。

毕业生可在科研机构、高校、生物技术公司等单位任职。

动植物检疫专业关注动植物疫病的防控与检验，包括动植物检疫学、动植物疫病学等内容。

学生将学习动植物检疫学、动植物疫病学、动植物检验技术等课程，掌握动植物疫病的诊断、检疫与防控技术。

毕业生可在动植物检疫机构、海关、口岸等部门工作。

生态学专业研究生态系统结构与功能、生物多样性保护、环境变化对生态系统的影响等内容。

学生将学习生态学、环境科学、生物统计学等课程，掌握生态系统分析、生物多样性评估、环境影响评价等技能。

毕业生可在科研机构、环保部门、自然保护区等单位任职。

农学基础知识常识

1.1.学农学要有哪方面的知识作为基础 农学，分为广义和狭义两个概念。

广义的农学包括涉农的一切学科，如作物栽培学、耕作学、作物育种学、园艺学、林学、植保保护学、土壤学、畜牧兽医学、水产学等；狭义的农学一般特指作物栽培学。

我想，楼主理解的种地的农学也行就是作物栽培学。

作物栽培学的基础一般涉及有机化学、分析化学、概率论与数理统计、生物化学、遗传学等学科，专业基础包括植物学、植物生理学、植物营养学、土壤学、农业气象学、植物保护学、昆虫学、植物病理学、育种学、耕作学、生态学、田间试验统计等学科。

即使是狭义的农学，研究的方向也很多，如抗逆、高产、生理、育种、耕作等，而且，不同作物之间也有区别。

应该说，农学确实是种地，但是，农学不仅仅就是种地。

2.【农业小常识】 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟.认真投入到学习中.曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习.挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒.环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学.强项是数学和物理.每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强.我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步.一般先以课本为先，书上的内容是基础.在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高.我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固.在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度.因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分.1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动.空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习.争取每次作文练习都在95分以上.2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习.多做深，精的题目，拓展思维.3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感.认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分.认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型.注意活学活用.4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分.认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果.5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识.根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记.6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系.7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵.由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目.以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划.。

3.1.学农学要有哪方面的知识作为基础 农学，分为广义和狭义两个概念。

广义的农学包括涉农的一切学科，如作物栽培学、耕作学、作物育种学、园艺学、林学、植保保护学、土壤学、畜牧兽医学、水产学等；狭义的农学一般特指作物栽培学。

我想，楼主理解的种地的农学也行就是作物栽培学。

作物栽培学的基础一般涉及有机化学、分析化学、概率论与数理统计、生物化学、遗传学等学科，专业基础包括植物学、植物生理学、植物营养学、土壤学、农业气象学、植物保护学、昆虫学、植物病理学、育种学、耕作学、生态学、田间试验统计等学科。

即使是狭义的农学，研究的方向也很多，如抗逆、高产、生理、育种、耕作等，而且，不同作物之间也有区别。

应该说，农学确实是种地，但是，农学不仅仅就是种地。

4.请问农业方面的知识3 种植业和畜牧业的发生，是从驯化野生动植物开始的。

人类在长期的采集渔猎生活中，积累了相当丰富的有关植物和动物的知识。

这些知识正是原始人类得以驯化植物和动物的先决条件。

一旦由于环境变化引起开辟新的食物来源的需要，原始种植业和畜牧业就会应运而生。

中国古史中“神农氏”，正是原始种植业和畜牧业发生时的人物。

传说神农氏之前存在包牺氏，“包牺氏没，神农氏作”；“包牺氏之王天下也，……作结绳而为网罟，以佃以渔。

”说明当时正处在渔猎阶段，没有农业的发生，可是到了后来，民人众而禽兽少，食物短缺，于是出了神农氏。

神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。

”成为农业的始祖。

中国农业从其产生之始，就是以种植业为中心的。

首要的问题是野生植物的驯化。

在长期的采集生活中，对各种野生植物的利用价值和栽培方法进行了广泛的试验，逐渐选育出适合人类需要的栽培植物来。

从“尝百草”到“播五谷”和“种粟”，就是这一过程的生动反映；而所谓“神农尝百草，一日遇七十毒”，则反映了这个过程的艰难和充满风险。

为了使农业经济得以确立，要有相应的工具的创造，反映在传说中就是神农氏创制斤斧耒耜，“以垦草莽”。

同时又要解决谷物熟食的方法和工具，反映在传说中就是神农氏从“释米加烧石上而食之”到“作陶”的历史过程。

由此可见，所谓“神农氏”的传说，是中国农业从发生到确立的一整个历史时代的反映。

除神话传说以外，越来越多的考古学证据表明，中国是世界农业的起源中心之一。

中国新石器时代的农业遗址已经发现了成千上万，分布在从岭南到漠北，从东海之滨到青藏高原的广阔大地上，尤以黄河流域和长江流域最为密集。

黄河流域迄今最早的农业遗址，属于主要分布在河南中部的裴李岗文化和分布在河北中南部的磁山文化，距今较有七、八千年之久。

种植业已是当地居民最重要的生活资料来源。

出土的农具配套成龙，从砍伐林木、清理场地和加工木器用的石斧，松土或翻土用的石铲，收割用的石镰，到加工谷物用的石磨盘、石磨棒，一应俱全，制作精致。

主要作物是俗称谷子的粟，如河北武安磁山遗址发现了大量窖藏的粟。

采猎业是当时仅次于种植业的生产部门。

人们使用弓箭、鱼镖、网罟等工具进行渔猎，并采集朴树籽胡桃等作为食物的重要补充。

养畜业也有一定发展，饲养的禽畜有猪、狗和鸡，可能还有黄牛。

与这种以种植业为主的综合经济相适应，人们过着相对定居生活，其标志就是农业聚落遗址的出现。

5.农业知识综合二 (2010年全日制农业推广硕士专业学位研究生入学考试《农业知识综合》科目命题指导意见) 农推指委[2009]12号 《农业知识综合》是为高等院校和科研院所招收全日制农业推广硕士学位研究生设置的基础课选拔性考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读农业推广硕士学位应具备的知识、能力和素养要求，为各高等院校和科研院所提供择优录取的依据。

评价的标准是高等学校相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。

《农业知识综合》按照领域特点设为《农业知识综合一》、《农业知识综合二》、《农业知识综合三》、《农业知识综合四》共四个考试科目，分别对应植物生产类、动物生产类、农业工程、农村发展与管理四个领域群。

各招生单位可按照本意见，分别向考生提供考试大纲并命制试题。

《农业知识综合一》 一、考查目标 《农业知识综合一》侧重于植物生产类综合知识的考查。

考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程。

要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律，理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围 适用于报考作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业及林业领域的考生。

三、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式 闭卷、笔试。

3、试卷内容结构 培养单位可根据招生领域范围的需求从植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程中选择三门相关科目命制试卷。

每个科目的内容各为50分。

《农业知识综合二》 一、考查目标 《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。

考试内容应主要涵盖动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程。

要求考生认识生命活动的基本规律，理解和掌握相关基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围 适用于养殖和渔业领域的考生。

三、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式 闭卷、笔试。

3、试卷内容结构 动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程中选择三门相关科目命制试卷，每个科目的内容各占50分。

《农业知识综合三》 一、考查目标 《农业知识综合三》侧重于农业工程综合知识的考查。

考试内容应分别涵盖农业机械、农业信息和食品加工与安全领域的主干课程，包括工程力学、机械设计、农业机械与装备；程序设计、数据库技术与应用、网络技术与应用；食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术等。

要求考生比较系统地理解和掌握本领域基本概念、基础理论和基本方法，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围 适用于农业机械化、农业信息化和食品加工与安全领域的考生。

三、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式 闭卷、笔试。

3、试卷内容结构 培养单位可根据招生领域范围的需求从以上课程中选择三门相关科目作为知识综合考查内容，命制试卷。

各科目内容各为50分。

《农业知识综合四》 一、考查目标 《农业知识综合四》侧重于农村发展与管理综合知识考查，考试内容主要涵盖发展经济学、农村社会学、农村政策学、农业经济学、管理学等课程，要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围 适用于农村与区域发展和农业科技组织与服务领域的考生。

三、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式 闭卷、笔试。

3、试卷内容结构 培养单位可根据招生领域范围的需求从以上课程中选择三门相关科目作为知识综合考查内容，命制试卷。

各科目内容各为50分。

西北农林科技大学动物遗传育种与繁殖考研经验分享？

西北农林科技大学动物遗传育种与繁殖考研经验分享

2020年12月，本人参加了西北农林科技大学动物遗传育种与繁殖的研究生考试，题型是动物遗传育种与繁殖（）自主命题，次年5月份顺利上岸。

一、关于考研择校和定专业

我所报考的学校是西北农林科技大学，专业是动物遗传育种与繁殖。

由于本科所学习的专业是动物科学，对该专业也有一定的了解，与竞争自己不熟悉的专业相比，在有知识背景的情况下显然更具优势，当然也不排除其他原因去选择别的专业的学生，无论如何首先是要找到自己的目标，并付出相应的努力。

我的本科院校是重点大学，但是我认为考研时选择学习资源更丰富的学校，有更好的学习平台便于今后做出更好的科研成果。

西北农林科技大学（Northwest A&F University），简称西农或西北农大，坐落于陕西杨凌示范区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制高校，国家“双一流”建设高校，“985工程”和“211工程”重点建设高校，入选国家强基计划、“111计划”、“2011计划”、卓越农林人才教育培养计划、新农科研究与改革实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生创新性实验计划，教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一，由教育部与中国科学院、农业部、水利部、国家林业局等16个部委和陕西省共建，是中国西北地区现代高等农业教育的发源地，也是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校，葡萄酒专业稳居全国第一。

二、西北农林科技大学动物遗传育种与繁殖专业考研情况分析

首先西北农林科技大学是一所211院校，同样是国家重点学校，同时西北农林科技大学又是自主命题，所以报考的人数也是比较多的，对于考研来讲，通过查询西北农林科技大学招生简章可以很容易得出结论，2020年招生人数相比2019年来讲，学硕和专硕都增加了100人，2021年共增加了400人，再到21年时针对专硕又增加了100人，对于非全日制的硕士研究生保持370人始终没有发生变化。招收名额增加的幅度相对来说降低了，但是近些年来考研竞争力越来越大，也有越来越多的人选择考研，所以难度时肯定有的，但是人嘛，总要有些追求的东西，别人可以，自己一定也可以！

三、关于初试复习

在2020年由于疫情原因，大三的课程以网上授课的方式进行教学，当时每天在家里听课，很多课程都是提前录好供我们学习，所有课程基本上在七月中旬结束。

之后我将学习计划做了大致规划后，正式开始学习是在七月底，可以说是相对比较晚的，以至于在后期背诵的过程中比较着急，大家根据自己情况提早开始，稳扎稳打。

我对于该专业的考试计划如下，仅供大家参考：

（一）思想政治理论

在开始学习之前可以对考试大纲内容有基本的了解，因为考研政治除了时事政治之外基本稳定。

在前期主要是以听徐老师为主，资料搭配的是肖秀荣的精讲精练，比较详细部分内容需要自己补充，也可以用的核心考案，与网课顺序一致。

由于马克思主义基本原理贯穿了所有的内容，建议先复习马原，然后是史纲-毛中特-政治经济学。

我在每次看完视频之后会去公众号跟着做题，进一步的把握考点，不要急于背诵，重点是对知识的理解与运用。

在肖秀荣的1000题出来之后就可以刷题了，在做题的过程中，不求多但求精，重点是对选择题的练习，通过练习可以把握自己知识点的薄弱之处，进行查漏补缺之后再进行有针对性地学习。

在11月份左右就可以买到肖四肖八，对于肖四来说，可以按照考试的标准和时间来进行练习，肖八主要是针对分析题，它的时效性比较强，但是在背诵之后很容易忘记，所以建议大家多重复，还可以结合默写的方式加深记忆。

相信自己，Fighting！

（二）英语一

很多人会担心自己的四级还没有通过，对考研英语也没有多少的信心，其实完全不用担心，因为英语的四六级和考研英语没有太多必然的联系。

对于英语的学习，单词是基础，特别是真题中出现的单词要重点的记忆，作文分为大作文和小作文，很多人也会头疼这部分的学习，大家可以在平时就多积累一些功能语句，并用自己熟悉的词汇将其中的单词进行同义替换，多练习多分析，在考试中主要是对主题思想进行正确地把握，写作语句在尽量保证语法不出现错误的基础之上运用语句。

新题型相对来说比较艰难，多关注中心句以及转折递进等具有标志性的词汇等，联系上下文得出答案。

阅读大家并不陌生，但是同样令人头疼，特别是对词汇不熟悉的情况下。

很多时候做完还不清楚文章讲的是什么，所以我们要做的首先是要分析题干将问题读懂，然后到文章当中进行定位，范围不宜太广，不然很容易干扰答题。

在刚开始的时候不要过多的纠结正确率和时间，在正确率保证的情况下慢慢的提升做题的速度。

具体来讲，我听了英语的单词，是通过词根词缀法分别记忆高中低频单词，对于其他的课程我并没有过多的听，大家可以根据自己的薄弱项有针对性的进行听课以及练习。

当然，刷题以真题为主，对于自己错误的地方根据答案解析进行改正，弄清楚自己做错的原因。

如果单独记忆单词的效果不理想，就可以在刷题这一过程中结合语境进行记忆。

如果题刷完了，可以刷英语二的阅读或者再买新的英语一接着刷，同样的不求多但求精，哪怕一天只做一道题也要让自己弄清楚，也是为了保持手感，这样上考场也不慌。

（三）、专业课

我的专业课包括两门，分别是动物生理学（656）和生物化学基础（854）。

相对于政治英语这两门考试，专业课所占的分值更大，更需要花心思进行复习。

我在起初准备之时，就将重点放在了专业课程上，首先就是分块的进行，比如一天先看书中一个章节的内容，将大概的框架列出来，对于疑惑或者不理解的地方划出来，在听课的过程中进行记录和勾画，重点听自己之前勾画的不理解的内容，如果还是存在疑惑可以查找相关的资料，这样印象也比较深刻。

我一开始还在听完课后做了笔记，但是由于自身归纳整理的能力有些欠缺，而且没有抓住重点，导致花了时间的同时进度也很慢，这样很容易造成努力的假象来欺骗自己，建议大家可以多去咨询一些考过的学长学姐，问问他们相关资料也是可以的，如果能拿到他们的笔记，通过咨询就可以知道重点考察的内容，这样节省了很多时间复习也有了重点。

如果没有相关的笔记可以根据自身的情况买一些辅助的资料。

由于西北农林科技大学是自主命题，所以我还买了历年的真题，在刷题过程中同样重点关注它列出来的重点内容以及自己的薄弱知识点，学会举一反三，如果时间充裕还可以对历年真题出题规律进行总结。

随后就是关于背诵的问题，很多时候背完一遍再看到题目的时候还是不会，这个时候就需要我们对记忆内容进行多次重复，内容多也容易混淆，注意区分对比记忆。

还可以通过默写来加深记忆，总之大家找到适合自己的方法进行记忆。

当然，不同的学校对于专业课实验部分有不同的要求，对于我来说，在专业课考试题目中也考察了我们实验部分的理论内容，像我一个考中农已上岸的舍友她的专业课实验部分占了一道大题，所以大家也要重点关注实验的内容。

四、复试流程以及注意事项

由于疫情的原因，我们采取的是线上复试，当时用的软件是云考场，因此并没有跟老师面对面近距离地接触，但是复试的制度方面还是很严格的，我们采取的是双机位。对于我来说复试的具体要求是学科面试：

1）考察内容：①口头表达能力；②专业相关的基础理论、基础知识和基本技能；③分析问题和解决问题的能力，创新精神和创新能力；④专业英语基础能力、英语口语能力；⑤心理素质；⑥实践（实验）能力

2）面试流程

①考生自我介绍（英语）：2-3分钟；

②专业英语考核：考生抽取专业英语面试题库进行现场翻译；

③专业综合知识测试：构建专业知识题库，分主观题和客观题，包括动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学等课程，考生随机抽取进行回答。

我仍然记得我考试的那天。

我们每个人都知道自己的面试顺序，对时间有基本的了解。

在那天提前有人接待我，他向我说明了有关的注意情况并且提醒我还有多少准备时间，之后就是按照面试的流程进行，先进行了英语的自我介绍，随后抽取题目进行解答。

我记得当时抽取的题目基本都是比较熟悉的，所以过程基本顺利。

随后老师会问一些比较平常的问题，比如问了我为什么考该学校、有没有做过实验、毕业论文的题目是什么是如何写的、还有自身的优点是什么等等。

除此之外，同样问到了有关于动物生理学和动物生物化学实验的有关内容。

建议大家也要对实验部分有所关注。

对于面试过程中的一些注意事项，我也简单说一下。

无论是线上还是线下，首先衣着要得体，第一印象很重要，其次在面试过程中最好面带微笑，面对老师要有礼貌，不自卑也不傲慢，保持谦逊的姿态。

最后呢送上我的祝福：在考研的日子里，虽然清苦，却很充实，只希望远方的你在学习的同时不要忘了，无论如何都会有人在默默的为你祝福，默默的等待你的归期，祝各位考研成功上岸，未来可期！

考试内容有关的参考书：

初试：《动物生理学》，周定刚主编，中国林业出版社；

《基础生物化学》，陈惠主编，中国农业出版社。

复试：

学科综合测试：动物遗传学、动物育种学和动物繁殖学

参考书：《遗传学》（第三版），李再云、杨业华主编，高等教育出版社；

《家畜育种学》（第二版），刘榜主编，中国农业出版社；

《动物繁殖学》，王锋主编，中国农业大学出版社。

四、

总之，考研最后的结果肯定是与你平时的努力成正比的，所以还是要多努力，另外努力的方向也很重要，如果方向错了，那肯定是越努力偏离的越远，还有，这是应试，不是学术，不要说什么考试反应不出真实水平；初试成绩出来后，复试也是要好好准备的，不要把时间浪费在等复试线上，要不等万一过了复试线结果因为没准备好而被刷了就可惜了。

最后，用考研界很流行的一段话结束吧：考研备考就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍的去洗。

等到上了考场那一刻，灯光亮了，你发现，只要你认真洗过了，那件衣服光亮如新。

而后你每次穿这件衣服都会想起那段岁月。

祝大家如愿以偿！