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植树节手抄报的内容怎样写？
你可以引见一下植树节的由来。
植树节是一些国度以法律方式规则的以宣传森林效益，并发动群众参与毁林为优惠内容的节日。
按期间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。
经过这种优惠，激起人们爱林、毁林的感情，提高人们对森林功用的看法，促成疆土绿化，到达爱林护林和扩展森林资源、改善生态环境的目的。
是为了发动全民植树而规则的节日。
1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议选择，仍以3月12日为中国的植树节，以处罚全国各族人民植树毁林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后辈。
再加一些对于植树节的诗句。
栽树带老土,活棵就发粗”,“朝阳好种菜,背荫好插杉”,“杨柳下河滩,银杏上半山”.这些谚语既是农民植树毁林的阅历总结,又是指点植树毁林的技术要求,生动笼统,易懂易记,在乡村广为传达.“养儿不育不成人,栽树不论不成荫”,“群体栽树不上心,只栽不论怎成林”,“自家栽树情义诚,照管精细成材林”.这些谚语强调栽树之后要增强控制,把栽树与培育放到一同加以注重,把责任制看作是成败的关键,这些情理艰深易懂,一说就分明,一听就明白,深受广阔群众欢迎.
中学校园环境树立实施方案范本五篇合集
中学校园环境树立实施方案范本五篇合集 为了树立一个柔美肥壮的校园学习环境，经过增强学校校园环境整治上班，污染育人环境，发动全校师生片面绿化赞美学校环境，对校园环境启动绿化赞美。
以下就是我为大家整顿的方案内容，宿愿能够协助到大家。
中学校园环境树立实施方案一 校园文明是社会主义精气文明在学校的表现，是一所学校共同的文明现象，是以师生价值观为外围以及承载这些价值观的优惠方式和物质外形。
校园文明树立是教育追寻时代开展的须要，也是构建谐和社会对学校教育的肯定要求，更是优化学校教育外延、促成学校可继续开展的关键路径。
依据x0年宜兴市教育上班会议精气，为贯彻质量立校、文明强校的办学方略，扎实推进学校文明树立，促成学校肥壮、极速、继续开展，特制订本方案。
一、指点思维 以迷信开展观为指点，以先进的物质文明、精气文明和制度文明为载体，以服务全校师生为宗旨，以片面实施素质教育，造就在校生翻新才干和社会通常才干为详细指标，一直深化和筑牢“以人为本，谐和开展”的办学理念，片面打造校园各层面的内隐学校文明和外显学校文明，为在校生的开展、教员的开展和学校的开展发明优异的人文环境，使学校成为师生愉悦身心、熏陶情感的生长乐园，从而构成能够充沛展现学校共性魅力和办学特征的校园文明。
二、总体指标 1、以先进的办学理念为指点，整合学校已有的教育资源，构成叩合时代要求、处罚学校开展的“一训”（校训）“三风”（校风、教风和学风），确立富裕陶中共性的、为全校师生所认知的学校外围价值观（即学校的开展方向、人才造就的战略、教学方式等）。
2、进一步增强学校制度文明的树立，依据目前教育的新情势和面临的新疑问，梳理学校的各项规章制度，依照“以人为本、构建谐和校园”的准绳，对已有的制度加以承袭、扬弃和开展，谋求制度与文明的完美联合，真正让学校制度对全校师生起到解放、导向、整合、处罚和教育的作用。
3、一直增强学校行为文明的树立，即“关注每一位在校生、关注每一位教员、关注每一项优惠”，打造学校优异的校风、学风和教风，树立正确的、片面的、迷信的教育观、质量观和人才观，办让人民满意的学校，进一步打响学校品牌。
4、本着“全体规划，分步实施；谋求品味，重在育人”的宗旨，依照“迷信规范，考究实效”的准绳，从新规划建造学校大门；调整学校绿化规划，在赞美、生态化高低功夫；在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文明特征兼备育人性能的校园景点；应用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文明板块，努力创设顺眼怡心、充溢生机的校园育人环境，彰显学校文明特征。
三、详细措施 （一）学校外围价值观和精气文明的树立 学校外围价值观和精气文明是学校文明树立的外围内容，也是学校文明谋求的最高境界。
学校的外围价值观是全体师生对学校开展方向、人才造就规格、教学方式等关键疑问所共有的了解与选择，是指点学校日常运作和组织开展的基石和外围，更是成功学校可继续开展的基石和外围。
学校精气文明是学校师生员工认同的共同文明观点、价值观点、生活观点等看法外形，也就是学校精气。
良好的学校精气文明，能够催人奋进，会使师生逐渐构成一种热爱祖国、热爱人民、谋求真谛、刻苦学习、踊跃进取的精气面貌和崇拙劣达、平静恬淡的情操及广博肃穆、任重道远的使命感。
1、树立踊跃向上的“一训”“三风” 校训：陶铸成器 锦绣江南，太湖西岸。
千年陶都，百代流芳。
地区文明，精气滋润。
陶都之子，秉承传扬。
陶铸成器，嘉训意长。
陶铸，本指烧制陶器或铸造金属器物。
陶铸成器，喻指阅历锻炼，生长成才，成为有用的人。
范土成器，锻炼成材。
这是方与圆的艺术，这是水与火的哲学。
事实谋求，理想境界。
形神兼备，人造天成。
我校师生，同心一意。
铭刻于心，努力于行。
校风：熔铸质量、励志成材 教风：培育用心、塑造得法 学风：专注持恒、向善求真 2、营建肥壮谐和的校园人际环境。
校园人际环境是校园精气环境的关键支点，它包含教员之间、师生之间、生生之间、干群之间的相关。
旨在激起原能源，增强凝聚力，构成离心力。
包含宽松谐和的人际相关，好学上进的学习气氛，谨严仔细的上班环境，安保稳固的生活环境，营建谐和的人际相关。
3、展开方式多样的教育优惠，营建正确肥壮的言论气氛。
经过会议、办专栏、橱窗、画溪之音、校园电视台、国旗下讲话，设立校务地下栏、校园网站等，以及展开主题班会、主题教育、科技节、艺术节、评先评优、树楷模等优惠，树邪气，明是非，辨善恶、抨歪风，打造学校团队精气，逐渐锻造学校的精气文明。
4、营建气氛，树立书香校园。
读书启迪心智，读书滋润心灵，读书修养人生。
守住心灵的净土，走进名家巨人的精气环球，熏陶师生自己情操，丰盛校园文明，营建书香校园。
一直空虚图书资料，提高图书设备的经常使用率和图书借阅率，为读书优惠的展开创造良好条件。
在校园的橱窗和教学楼走道安顿师生作品、名人名言；在花园草地安顿有人文气息的宣传标语。
应用乡村少年宫树立，展开丰盛多彩的社团优惠。
经过读书常识竞赛、 读后感 交换、读书征文、经典篇章诵读、歌咏较量等优惠，树立“书香校园”，进一步提高师生的人文素养，构建优化教育质量的理想平台。
5、以画溪文学社楹联诗社为附丽，搞好楹联文明树立。
楹联，是我国一种共同的文学艺术珍品；楹联艺术，是中华民族的文明珍宝。
迄今已有千余年的历史，自成一体，以精练的言语，工整对仗的格局，言志抒情，描物写景，又以高度的概括力引人深思，寓教于乐。
经过楹联文明树立，让在校生了解楹联的历史、特点、艺术手法和社会功用等，从而使在校生更深入了解中国传统文明，增强爱国看法，提高审美水平。
（二）校园制度文明树立 “没有规矩，不成方圆”，制度也是一种文明，它具有规范性、延续性和导向性。
学校的各项控制制度，既是广阔师生的行为准绳，又是校园文明的关键内容和表现方式。
经过它可以把学校的物质文明和精气文明无机地联分解一个全体。
迷信的控制机构，务虚的控制阶级，谨严规范、适用有效的规章制度，是保障精气文明、物质文明树立得以顺利实施的关键。
1、继续履行校务地下制度和独裁控制制度。
坚持以人为本，以教员开展为本，以在校生开展为本；坚持以德治校与以法治校亲密联合，翻新无利于师生、学校肥壮开展的教员控制、在校生控制、教学控制、总务控制、学校设备控制等各种控制制度，使各项教学控制优惠有章可循，在一个有次第的气氛下良性开展。
2、联合学校实践状况，围绕行政、党建、人事、教学、教研、德育优惠、安保、卫生、后勤等各方面，进一步完善学校的各项规章制度，尤其是绩效考核制度，使之愈加完美、兽性化，成功有章可循。
制度完善环节中，宽泛征求师生意见，取得少数利益相关者认可，同时每一条规则要宽严过度，合乎教育开展法令，统筹师生反常正当的需求，表现以人为本的办学理念，从而提高制度的可执行率。
3、坚持有尊重的控制，充沛表现制度的处罚机制。
依法控制，迷信控制，精细控制，一致控制与分类控制相联合，控制与教育相联合，过度处罚与过度处罚相联合，刚性控制与柔性控制相联合，内在控制与自我控制相联合，一直优化控制艺术与控制效率，做到情感控制、人文控制和制度解放的协调一致。
（三）学校行为文明树立 学校行为文明是学校物质文明、制度文明、精气文明相互作用的表现方式。
它是学校师生员工在教书育人、学习生活中表现进去的做事方式和处事态度，是师生员工的生活习气、价值观点、价值取向和行为方式，体如今教学、科研、生活、控制、人际来往、社会通常中。
1、启动学校观点文明外延的提炼。
即“眼界选择境界，思绪选择前途，领悟选择清醒，细节选择成功；有实力才有气魄，有思维才有智慧，有作为才有位置，有付出才有收获”。
2、学校师德文明的提炼，即“心慈仪端、德高志坚、业精学勤、勾搭单干”。
学校增强师德文明树立，旨在处罚陶中教职员工怀仁爱、和蔼之心，行正直事，做正经人；坚决品德高尚、服务在校生、贡献教育的抱负；谋求刻苦研讨业务，努力到达专注的境界；促成共事之间勾搭单干的气氛，努力开创陶都中学更美妙的明日。
3、学校控制文明的提炼。
学校控制文明是学校控制畛域内构成的一种不凡的文明偏差，是以学校教育价值观为外围的观点、制度、课程、行为方式和物质树立的汇合体，对师生具有侧面导向、凝聚处罚、解放规范、异化辐射等作用，是学校精气财产和物质财产的总和，是学校提高办学水平的关键推进力。
我校依据自身开展的实践联合时代开展的主旋律，将办学理念提炼为“以人为本，构建谐和开展”。
4、在校生行为文明的熏陶和造就：在校生行为文明树立的指标就是培育出合乎社会主义品德规范，具有剧烈的爱国情味、崇尚文明的言行习气，具有健全的人格和心思质量的优秀中在校生。
由此须造就在校生六个好习气：热爱祖国的好习气、文明礼貌的好习气、遵纪违法的善意惯、勤学善思的好习气、勾搭友爱的好习气、考究卫生的好习气。
总体要求为：言语斯文、举止儒雅、情味高贵。
通常路径： （1）构建以群体为导向的人文文明，规范在校生行为习气。
①增强六好班级树立，促成在校生良好行为习气养成。
②片面落实全员德育，推进学校全员育人指标成功。
（2）构建以优惠为导向的人文文明，促成在校生片面开展。
①展开丰盛多彩的校园文明优惠，推进在校生专长开展。
②展开宽泛深化的综合通常优惠，促成在校生体验感悟。
（3）构建以谐和为导向的人文文明，促成在校生肥壮生长。
①提出三个主体（教员、班干部、在校生）的不同要求，营建谐和育人环境。
②提出教员“四留情”（手下留下、嘴上留情、作业留情、解决留情），树立谐和师生相关。
经过校园行为文明的树立，使校园文明浸透到行为中，并将校园理念和文明内化为在校生行为，建构出教员、在校生自立、自主肥壮人格的行为文明特征，确保“校园文明”之树根深叶茂。
（四）学校物质文明树立 物质文明是学校文明树立的基础，也是学校文明的载体。
是学校视觉识别系统，是学校文明中最内在、最直观的局部，是将学校笼统的深层理念转化为详细的符号概念，经过共性化、规范化、系统化的视觉方案将学校的理念和精气传达进来，塑造学校的视觉新笼统，给社会群众以良好的印象，从而吸引优秀师资和生源，激起学校成员的生机，提高学校办学质量。
本着“全体规划，分步实施；谋求品味，重在育人”的宗旨，依照“迷信规范，考究实效”的准绳，继续放大学校配件树立的力度，一着不让抓好学校物质文明的树立： 1、从新规划建造学校大门；随着画溪中学的兴办、两校资源的整合，学校将从新规划设计、建造学校新大门，年内成功设计论证，明年假期施工建导致功。
2、调整学校绿化规划，在赞美、生态化高低功夫。
学校将延聘园林公司对学校已有绿化启动规划调整，并方案将学校绿化启动社会化控制，提高绿化养护水温和控制质量，构建生态校园。
3、在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文明特征兼备育人性能的校园景点。
4、应用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文明板块，努力创设顺眼怡心、充溢生机的校园育人环境，彰显学校文明特征。
5、对综合楼、三幢教学楼等关键修建启动征名、命名优惠。
要求依据学校“一训三风”以及地区陶文明特征，表现时代特征和学校办学特征，彰显学校办学理念，浮现学校深沉的文明底蕴。
6、搞好班级文明名片和宣传栏树立。
政教处要抓好班级文明的树立，围绕学校文明树立总要求，打造班级文明名片，将本班的班风、指标自行设计于文明名片之中，这样既可以明白妥协指标，振奋班级精气，又可以表白在校生的情感，展现才艺。
中学校园环境树立实施方案二 一、指点思维 以迷信开展观和可继续开展理念为指点，进一步绿化、赞美校园，树立绿色校园，为师生创立柔美的上班学习环境，营建出浓重的校园平静气氛，正当调配校园绿化赞美散布，环境育人，关心师生身心肥壮，促成人与人造的谐和开展。
二、指标 全力将可绿化面积启动绿化，将精神放到新开拓出的新可绿化地带。
新增绿化带要和原有的绿化品格分歧，注重基础上班就是常年上班，抓基础要思久远，注重种类搭配，正当栽种，参与垂直绿化面积，树立完整的绿化体系。
将学校可应用的一切条件都开掘进去，逐渐开展、实施，成功规划义务与内容。
三、上班重点 1、从我校的实践登程，联合下级文件精气的要求启动上班。
2、紧紧以树立规范为依据上班，上班中正当调节调上班重点，将绿化上班的规划义务得以完善。
四、规划设计准绳 施展校园面积小的特点，分块规划绿化，增强指导，高度注重，表现散布平衡，突出重点，尽或者的参与绿低空积，放大笼罩率，没有死角。
后教学楼的前面可绿化，物品厕所赞美墙体加种植矮棵草花；体育场周围植树；中教学楼和前教学楼之间的法桐下和名人像之间栽培草坪。
东办公楼前原有草皮启动降级，其余绿化植被物种不变化，原喷泉周围的灌木启动补栽。
五、我校绿化上班的要点 我校校园面积相对小，可绿化面积不大。
校园可绿化的地点是几处带状的花池，散布在校园的四边。
所以在往年，要继续施展校园占低空积小的特点启动正当的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带到达100%。
在小龄在校生优惠区域种植草花，使小龄在校生优惠区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。
西侧花池子的五角枫、柳树等树木如今已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。
将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续施展笼罩率高的特点。
将平面、垂直绿化联合起来，应用一切可应用的空间启动绿化，放大了绿视率，扩展了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。
六、控制养护 适时种植是保障植物成活的关键，前期控制是保障植物生长好的关键，二个环节都无法漠视。
特意是中期控制更是保障绿化成果的环节，修剪、浇水、防治病虫害等，都是十分关键的上班。
要落实到人，及时审核，及时调整上班重点，这样才干保障植物长得好。
上班环节中，要发动全体教员、在校生踊跃介入的次数，增强在校生保护花草树木的责任心。
往年绿化虽有肯定的艰巨，但上班还是要做的。
要年年搞，年年出新。
我校要在前一阶段的基础上，在往年继续将绿化上班做得绘声绘色。
二十一世纪是一个生态文明的世纪，市区园林绿化与生态环境的改善，间接相关到国民经济和社会可继续开展的战略及人们生活质量的提高。
作为学校既要树人，也要树木，人造和人文环境的无机联合，方可造就出高素质的现代化人才。
为了使我校不只能够在学科树立中走在学校的前沿，而且在校园环境的树立中也能到达一流的、低层次的园林式校园，特制订本规划。
一、 规划的指点思维： 本规划以改善校园生态环境与校园的对外笼统为登程点，以绿化赞美为关键手腕，将校园树立成为一个集文明、生态、景观、劳动、文娱为一体的绿化空间，发明人造景观，使天、地、人、人造万物相反相成，到达天人合一的至善至美的境界，表现出绿树成荫、燕语莺声、环境幽雅的园林式校园环境气氛。
二、规划的详细工程名目： 1、为了能表现我校的悠久历史，以全新的相貌迎接50周年校庆，校门内物品两头变革为维经诗苑。
2、主楼前的花坛，不足层次感，色调也比拟干燥，拟参与外型树，参与花样、种类，表现校园的缤纷多彩，给人以美感。
3、周围的绿化带，要设计成组群花坛，安顿鲜艳多姿的露地草花，还可选择多年生宿根木本和球根植物，这样既可以节俭绿化管护费，而且一年四季可以欣赏。
4、参与孤植树与外型树（雪松、花灌木、金丝垂柳）。
5、 绿化关键以草坪、花灌木、雕塑、修建小品为主，栽植常青树与花灌木，以大面积缀花草坪为基调，几条曲径（用鹅卵石、山石、彩板砖铺成）宰割成几个局部，配以山石，在下面布满藤蔓植物凌霄，使得操场充溢生机，丛植不同花样、花期、观果、观叶的花灌木，构建缤纷多彩、轻松、沉闷的绿化环境，周围略装点几珠乔木或常青树，做到平面与平面感一致协调。
6、 现需绿化面积较大，宜设计成在校生劳动、文娱优惠的场合，拟参与凉亭、雕塑、园林小品。
7、 有的中央不存在遮挡光线的疑问，可以思考种植杨树林或经济林：银杏林、香樟林，这样既可以浪费绿化管护费，又可以参与校园的园林气氛，改善校园生态环境。
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8、主干路线的变革： 路线作为衔接校园各个区域的纽带，其绿化成果对表现校园特征及绿化赞美起着无足轻重的作用，所以拟以载植香樟树并尽量思考各个路线的品格各异，特征鲜明。
9、为了迎50周年校庆，校门内物品两头建好、管好。
表现一种人与人造相联合的具有肯定文明外延的景观成果。
同时绿色与花样的无机联合构成丰盛多彩的景观。
三、成功规划的措施： 1、量体裁衣、正当规划 充沛应用人造条件、树立状况、人文景观、经济才干等各个条件，将人造、人文景观组织成一个无机体，注重历史和时代特征的联合，构成独具特征的面貌，努力发明温馨、繁难、柔美的学习生活环境。
校园绿化应以林荫、绿地为主体，适当装备亭台、雕塑园林等景观。
毁林绿化要适地适树，履行乔灌草混植的平面种植结构。
因此，在搞绿化工程的设计上要迷信地规划、正当规划，改善植物的空间散布状况，构成多层次的点、线、面相联合的完整的绿地系统。
2、优化绿地结构，丰盛植物资料、种类与性能 遵照适地适树的准绳，踊跃引进多种优异适生的乔、灌草及花卉植物物种（种类），参与校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化结构，强化校园生态系统的稳固性。
坚持以乡土绿化植物种为主，踊跃引种欣赏性强生长表现好的驯化种类，丰盛动物种类，注重使用具有绿化、赞美、香化、经济、适用的植物资料，驳回抗性强、耐污染、外型美、欣赏层次高的优异种类。
3、放慢基础设备树立，参与环境树立的资金投入 绿化设备：校园各个地段的果皮箱是环卫上班必无法少的， 会使学校的环境有一个质的飞跃，真正可以到达清洁、柔美、文明。
由于校园环境树立是一项公益性事业，关键靠投资来开展，目前我校的绿化与环境卫生基础设备单薄，投资少、设计终点低、规范低，不能充沛表现学校的历史和现代科技的开展景观；需投入少量的资金，提高全体水平，以便使学校能走上可继续开展的路线和提高全体控制水平。
这样才干使绿化上班事倍功半，真正到达园林化的校园规范，努力争创市绿色学校。
中学校园环境树立实施方案三 校园文明是整个社会文明的关键组成局部，表现着学校的治学理念、精气相貌和办学特征，是以学校物质条件为基础的载体文明和以人为中心的精气文明的一致。
增强校园文明树立是片面实施素质教育的关键内容，是成功教育现代化的肯定要求，是进一步提高学校控制水平、为在校生的肥壮生长发明良好学习环境的有效措施。
为了更好地营建浓重的育人气氛，提高在校生思维品德素质，经研讨选择，制订我校校园文明树立的实施方案。
一、指点思维 以邓小平通常和“三个代表”关键思维为指点，片面贯彻党的教育方针，依照片面推进素质教育的要求，深化落实教育开展思绪，以社会主义荣辱观为导向，以师生为主体，以树立优异的校风、教风、学风为外围，以优化、赞美校园文明环境为重点，以构建“文明谐和校园”为指标，以丰盛多彩、踊跃向上的校园文明优惠为载体，推进构成厚重的校园文明沉淀和清爽的校园文明习尚，使在校生在日常学习生活中接受先进文明的熏陶和文明习尚的感化，在良好的校园人文、人造环境中熏陶情操，促成他们的片面开展和肥壮生长。
二、总体要求 校园文明充沛表现“高贵、特征、谐和”，做到软化、污染、绿化、赞美、亮化和肯定的文明品味。
成功每一寸土地都有控制的痕迹，每一处角落都有育人的性能。
（一）坚持高规范、低层次，突出教育性。
校园文明树立的登程点和落脚点在于促成师生片面、谐和开展，造就适用于社会主义树立的优秀人才，所以，以校园环境为载体的静态校园文明，要精心设计和安顿，使校园的每一块墙壁，每一个角落，每一处空地都具有教育作用。
整个校园应谐和一致，安顿物的制造肯定考究艺术性，合乎要求，到达繁复、好看、高贵、慷慨，催人奋进。
（二）坚持师生共同介入，突出主体性。
校长是校园文明树立的培植者、引领者，教员和在校生是校园文明树立的主体。
要充散施展师生员工在校园文明树立中的主体作用，充沛调动其客观能动性和发明性，努力构成全员介入、齐心协力、齐抓共建的良好气氛，让师生在介入中树立，在树立中遭到熏陶和教育。
（三）坚持因校制宜，突出特征性。
要坚持迷信规划，突出重点，分层推进，量入为出，严密联合学校实践和师生思维实践，能树立的，立刻执行起来，短期奏效；临时不能树立的，做出规划，分步实施。
校园文明树立优惠要凸显学校的办学理念、开展指标和办学特征，更要秉承我校的品格，弘扬其特点。
三、关键内容 校园文明分为物质的和非物质的。
物质树立关键是校园环境树立，非物质树立包含校园精气、文明气氛、规章制度和优惠方式。
（一） 物质文明树立。
增强校园环境树立。
树立整洁、柔美、富裕教育意义的校园环境，是校园文明树立的物质载体。
校园环境包含规划规划，校园修建，校园优惠场合的绿化、污染、赞美、软化，和一切教学设备设备等诸多方面。
环境树立要提高文明品味，迷信规划，正当规划，在规范化、规范化树立的基础上，构老自己共同的文明品格，表现学校特点，突出文明外延，强调人造谐和。
要把校园环境树立与创立特征学校、文明学校和花园式、田园式、园林式学校联合起来，经过3-5年的努力，抓出功效。
1、校园的污染。
鼎力增强学校的卫生保洁上班，片面控制校园内存在的“脏、乱、差”现象，办公室、教室、试验室等教育场合，寝室、食堂、厕所等生活设备都要洁净，还要坚持墙壁、阅报栏和各种宣传窗的整洁、有序。
师生都有很强的环保看法，无乱扔纸屑、杂物现象，使校园一直坚持洁净整洁、文明谐和，成为师生上班、学习、休憩的理想场合。
活期、不活期启动各种方式的审核评选，展开“卫生标兵”、“文明班级”、“文明办公室”等评选优惠，优化校园环境树立水平。
2、校园的绿化。
以适用、经济、好看为准绳，以绿色植物造景为主，花坛为辅，适当设置景点，做到点面联合、规划正当、搭配协调，营建花草葱荣、绿树成荫、清爽柔美、赏心顺眼的校园环境。
校园绿化倡议平面性和园艺化，使低空绿化与空中绿化相联合，并寄寓肯定的意味意义，提高绿化的文明层次。
增强对绿化上班的指标责任制控制，组织全校师生活期对全校花草、树木启动修剪、养护，努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。
植树节的作文300字合集七篇
植树节的作文300字 篇1 植树节这天，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，缓缓地浮动。
太阳公公也热乎乎地照着大地。
小兰肩扛铁铲，小明一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两团体高快乐兴地去公园后山植树。
他们俩到了公园后山一看，哇！人可真多呀！只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。
大家干得热气腾腾。
小明和小兰也找了个位置，植起树来。
小兰先两手紧握铁铲，卖命地挖起坑来。
只见她把挖起的土堆在土坑旁边。
小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小适合的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。
这时，小兰又小心肠用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。
小明站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。
树栽好了，小树苗蜿蜒地站在了土地上。
一阵春风吹来，他们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。
两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。
植树节的作文300字 篇2 当天，是3月12日，也是植树节。
植树节也是环保节、包全环境节。
如今，人类在大面积地砍伐树木，一些纯木家俱、纯木床、一次性性筷子等一些用树木做的任何木料用品，一批批地“浩荡”上市。
可他们想过吗？没有了树，小鸟去哪里安家，去哪里游玩？没有了树，大家该怎样领有氧气？没有了氧气，大家该怎样生活？ 树木是什么？树木是人类的好友，是污染空气的“绿色加工厂”，是挡住风沙、海啸的“怯懦卫士”，是动物链中，必无法少的一环。
树木是什么？树木是鸟儿的家，是鸟宝宝温馨的托儿所，是鸟儿唱歌的大舞台，是白兔妹妹遮雨的大伞，是白兔妈妈吃的蘑菇生长的中央，是大家遮挡阳光的场合。
那么，咱们怎样才干包全树木呢？多栽树----去沙漠、荒滩、山上、河边，栽上树，绿化环境。
包全树木----不在树上乱刻字，这样小树也会疼的。
少寄贺卡，尽量经常使用电子贺卡。
不经常使用一次性性筷子，浪费用纸等。
包全树木，包全环境。
为了让鸟儿有个家，为了让大家领有清爽的空气和漂亮的家园，让咱们从如今做起，从生活中的点点滴滴做起吧！ 植树节的作文300字 篇3 每年的三月十二日，是我国一年一度的植树节。
俗话说得好“一年之计在于春。
”春天是草长莺飞的节令，小树苗也盼望春光。
所以。
当天我要趁3月12日植树节和几个小同伴植树。
开局我和江晓晨﹑葛一帅一同挖土，咱们几个的坑在一行，向三个如影随行的好好友。
由于我没有带铲子，所以我就在地上随意捡了一块石头挖了起来。
这工具也太不好用了吧！挖了足足半个小时，也没挖多大。
真在这时，阿姨拿着工具上来了，我快乐的一蹦三尺高，我拿了一个大铁锹，三下五除二，就挖好了。
这时，好好友都世阳来了，只见他拿起工具说干就干，拿了个猪八戒的耙子，还没用两下，耙子就碎尸万段了。
起初，还是大铁锹凶猛，咱们先后哇好，咱们把小树放入坑里，一点点地把土填回去。
之后又浇水，看着一颗颗青翠巍峨的竹子，我心里乐开了花！ 当天玩得真开心，以后我有期间我都会给它浇水，会多来看看咱们的“小竹林”。
植树节的作文300字 篇4 早上，天气晴天，空气新颖，阳黑暗丽，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云。
小鸟叽叽喳喳地叫着我拿着工具预备到山坡上植树。
我和同窗们到来山坡上，只看见一棵孤零零的老树。
我想：多好的土地呀！怎样能糜费呢？咱们如今种下几百棵几千棵小棵，过了二十多年，它们长大了，成了树林，那该多好呀！ 山坡上红旗招展，摆开了植树毁林的厌战场。
有的高洼地举起铁锹，使劲地挖坑；有的去好远的中央运小树；有的飞快地从小河边打来水；还有的用铲子把坑填得满满的。
他们干得多带来劲呀！你看那边的同窗也不劳动，他们埋头苦干，如同要把山坡变成树林似的。
这边的女同窗衣着五彩缤纷的衣服，干得也十分带劲。
她们的辫子随风摆动，小脸蛋红统统的，额头的汗水像珍珠。
瞧！那女同窗把小树扶直，班长用铲子把树坑填满，用脚把土踩紧。
女同窗把水倒进土里，水一下就浸透到了树根，小树喝饱了水，点拍板，如同在说：“我长大了会回报你们的养育之恩的。
” 植树的义务成功了，我回头一望，看见一排排、一队队、一片片的小树英武地站着。
和风吹来，小树摇头晃脑，如同在笑。
小鸟叽叽喳喳地叫着，如同在说：“小好友，你们真行！”咱们看了这一切，心里十分快乐。
植树节的作文300字 篇5 往年植树节那天，学校展开了一次性别开生面的绿色环保优惠。
咱们都踊跃参与了这次无心义的优惠。
下午，咱们拿着水桶和环境标语牌到来校园内的棵棵小树前。
开局浇树了，教员通知咱们：“大家浇水或挂标语牌时要轻手重脚，小树在睡觉，千万不要吵醒他们。
”教员的话音刚落，同窗们就纷忙碌了起来，有的给小树浇水，有的在给小树清算渣滓，有的正在轻手重脚地给小树挂上标语牌，还有的去接水。
我哪，一遣散就向水池飞奔过去，到了那里，我顿时傻了眼，人这么多，个个力争抢先，我也不甘落后，赶紧挤上台去，给小树打水喝，我来来回回提着水桶跑了好多趟，累得我满头大汗，上气不接下气。
看着我的“爱心树”痛直爽快地喝着水，我心里别提多快乐了，小树皱缩开了身子，浅笑着向我拍板深表谢意，我小心翼翼地把我亲手制造的标语牌挂在它的胸前：包全环境，人人有责! 我是绿色环保小卫士，我自豪!我自豪!我快乐! 植树节的作文300字 篇6 一年一度的植树节就要到了，咱们童子军选择在三月九日这天去西丽瓜果园植树。
我都不知道盼了多少天了，这可是我第一次性植树。
三月九日终于到了，咱们童子军整装待发。
大家在大巴上像一群麻雀一样叽叽喳喳说个不停，有的说要种一棵荔枝树，有的说要种一棵芒果树，有的说明年就可以摘果子吃了，把大家惹得哈哈大笑。
这时刻不知是谁喊：西丽果园到了!大家兴奋地下了车。
眼前一下子就宽敞起来。
空地上曾经种了不少小树了，一棵棵小树在和风中微微摇晃着它嫩绿的叶子，如同在咱们的到来。
我和孙铭阳找了两个挖好的树坑，我从妈妈那里拿来树苗，这可是一棵十里飘香的桂花树。
说它是一棵树，其实就比草高一点，才到我的小腿那儿，不过反正我人小，就应该种一棵小树，这样它就可以和我一同生长。
我把小树小心翼翼地放进树坑，孙铭阳，来帮我把小树苗扶着，我来填土!我拿起铁锹把土铲进坑里，不一会儿，就把树坑给填满了。
我又拎来一大桶水浇在下面，把土踩平，又往前进了几步看看我的小树站得直不直。
这时我曾经累的满头大汗，鞋上也沾满了泥巴，可是看到了我这棵小树，心里快乐极了 退出之前，我又回头看了看我的小树，和它道别。
宿愿明年再来的时刻，这里是一片绿色的陆地!宿愿每天都是植树节，这样咱们的地球就会变成绿色的家园! 植树节的作文300字 篇7 当天是3、12植树节，植树节是我国以法律方式规则的宣传植树毁林的日子，由此我想了十分多…… 往常的日子，我写完作业会随爸爸看看资讯了解国度国内情势，除此之内在资讯上看到更多的是环境包全，感到咱们的生态环境是相当的顽劣，关键表现为汽车尾气的排放，有毒废水肆意的排放，树木有情的采伐。
随之而来的是大人造 的处罚，蓝天不在，小鸟隐没，小清河变成小黑河，绿色不现，沙尘暴频发，气象一直变暖，美妙的家园缓缓被毁掉。
扭转 现有的状况，我感觉要激起人们爱林，毁林的看法，提高人们对森林功用的看法，植树毁林是改善生态环境的，另外一个是缩小汽车的保有量，尽量实施汽车单双号行驶。
从团体包全环境做起，极少成大，极少成多，这样咱们才干给前人留下蓝色的天空，绿色的草地，小鸟的欢叫。
让咱们大家都植一棵树，收获万点绿，让心灵获取一方净土，包全环境利在千秋！