毛竹栽培技术的抚育管理 (毛竹栽培技术视频)

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• 毛竹栽培技术的抚育管理
• 熊文愈人物简介
• 董文渊西南林业大学教师

毛竹栽培技术的抚育管理

4.1护笋养竹护笋养竹是提高竹林密度、增加竹林产量的关键措施。

4.1.1 严禁挖鞭笋竹鞭的幼嫩梢头称为鞭笋。

夏秋季节，毛竹竹鞭生长旺盛，如挖鞭笋，不仅直接妨碍新鞭蔓延，而且使来年笔笋少，成竹质量差。

4.1.2 谨慎挖冬笋冬笋是春笋的前身，是毛竹生长发育的一个阶段。

用材竹林培育中，若滥挖冬笋，就会直接影响来年的春笋和新竹的产量。

便因受气候、营养等因素限制，会有一部分冬笋不能出土而死亡，故在“冬至”前挖掘浅鞭冬笋，既可促进春笋生长发育，又可增加竹林收益。

用材竹林挖掘冬笋中，必须要在护笋的前提下，科学谨慎的挖取。

挖掘冬笋的方法是在大年毛竹林内选枝叶浓密、叶色深绿的竹株，沿去鞭的方向找到泥块隆起、龟裂或脚感松软的部位，小心开穴挖取。

掘取后必须覆土填平。

可在覆土前放入少量腐熟的饼肥，但需防止肥料与竹鞭直接接触。

4.1.3 精心管春笋“清明”至“立夏”（四、五月份），是毛竹春笋出土的初期和盛期，要加强管护。

严禁挖掘健壮春笋，特别对换叶的小年竹林内的春笋更应加强留养及管护，以免竹林出现明显的大小年，影响竹林总产量，使竹林年年保持稳产。

对那些病虫笋、路中笋，小笋和歪笋等应适时疏除。

盛期笋成竹率高，质量好，应少疏多留；后期笋则应多疏少留；初春零星露头笋应一律挖除。

竹笋出土的末期，竹林中常出现不能成竹的笋称为“退笋”。

“退笋”亦应及时挖掘，既可增加收益，又可防止竹林林养分消耗。

识别退笋的特征是：笋生长缓慢，笋梢松散、无光泽，箨干缩，箨毛枯萎，早晨箨叶与无“露水”。

此外，还要在春笋期的竹林内严禁放牧，防治笋期中的病虫害。

4.2 修山修山就是砍除竹林内的杂草灌木散布于林地，使其腐烂为有机肥料。

修山每年进行1-2次，时间是7-9月，只进行一次的时间最好在7月初。

4.3 垦复恳复就是深挖，在每年的秋冬委进行。

20度坡以下的平缓竹林地进行全面垦复，垦复深度20-25厘米；20-30度坡的竹林地可采用隔年隔带的等高带垦复，带宽及间距皆为3米左右；35度以上的陡坡竹林地，可每年浅锄一次，隔年深挖一次。

结合垦复深挖要清除竹林地内的大石头，挖掘竹林地内的树兜、竹兜及老竹鞭。

同时，垦复深挖要注意不伤竹鞭及笋芽。

4.4竹林施肥施用化肥应以氮、磷肥为主的复合肥，每亩可施复合肥15公斤。

如果进行伐桩施肥，则先打通竹兜内竹节，每伐桩兜内施入尿素或碳酸氢铵0.25-0.5公斤，再复土密封。

另外，竹林施用有机肥对竹林生长尤为重要，施肥量每年每亩可施有机肥50-100公斤或饼肥150-200公斤或塘泥100-200担。

有机肥在秋冬结合垦复挖沟或挖穴埋入土内。

4.5适时钩梢在风大、冰冻雪压严重的地方，可采取适当钩梢的办法防止风倒秆破。

钩梢一般不能超过竹冠总长度的1/3，留枝不得少于15盘。

钩梢在冰冻年的10-12月进行。

对冰冻雪压不严重或每亩立竹密度不足的竹林，则不必进行钩梢。

4.6合理采伐合理采伐包括正确确定采伐年龄、采伐季节、采伐方法、采伐强度及采伐后的立竹密度。

4.6.1采伐年龄毛竹林为异龄林，只能采用龄级择伐方式。

择伐年龄应以1-5年生蓄养、6-7年生填空抽砍、8-9年生除个别填空外，全部砍伐利用的原则进行。

为了正确掌握每株立竹的年龄，可在每年新竹成竹后，用油墨在竹秆上标明年份。

4.6.2采伐季节采伐季节应在冬季低温干燥、竹子生理活动减弱、竹材力学性能好、不易虫蛀的季节进行。

4.6.3采伐方法采伐方法应在伐前根据竹龄、竹株分布，竹子生长状况及病虫害为害等情况，按砍老留幼、砍密留疏、砍小留大、砍弱留强的原则先标明应伐竹株，然后再采用齐地伐倒的方法进行。

大小年明显的毛竹株，最好每两年伐一次，即在大年的冬季进行；花年竹林可在每年冬季除按上述原则选择应伐竹株外，还应选择竹吸发黄，来年即将换叶的小年竹株砍伐，切忌砍竹叶浓绿的孕笋竹株。

4.6.4采伐强度及采伐后的立竹密度毛竹用材林的竹林密度以保持每亩200-250株为好。

其年龄组成最好是1年生、2-3年生、4-5年生竹各占25%左右，其余6-9年生笔占25%左右。

4.7低产林改造为了扩大毛竹林面积，挖掘现有竹林的生产潜力，提高竹林的经济效益，除新造竹林外，可在现有竹林中选择一部分低产竹林改造成丰产林。

改造对象应是坡度平缓，土层厚度50厘米以上，土壤肥沃湿润，排水良好，每亩现有立竹100-140株的毛竹林。

改造技术参照上述培育技术实施。

先期其关键措施是护笋养竹、严控采伐量，可适当保留8-9年生竹，促使立竹尽快恢复到每亩200-250株的竹林密度。

4.8防止竹林开花结实毛竹林内的竹株开花结实后，竹株光秃无叶，竹秆枯黄死亡，所连的竹鞭发黑腐烂、失去萌发力。

故毛竹林应昼控制和抑制竹株开花结实。

对尚未开花的竹林，应在水肥、抚育、防病虫等措施上加强管理，以推迟竹的竹林，应在水肥、抚育、防病虫等措施上加强管理，以推迟竹林衰老成，抑制开花结实。

当竹林出现个别开花笔株时，应及时砍掉开花竹株，挖出老鞭竹兜，进行全面松土，增施人粪尿，或硫酸铵，或尿素，仍可推迟或抑制竹林开花。

当竹林出现成片开花竹株时，应全部砍去开花经竹株，每2-3年进行轮换带状或块状松土，挖掉老鞭竹兜，增施氮肥，敷盖青草，覆培客土，保留护养新发不开花的小竹子。

这样，经过2-3轮，即5-6年可使全林复壮更新。

熊文愈人物简介

熊文愈是一位备受尊敬的森林生态学家，出生于四川崇庆。

他于1981年光荣地成为中国共产党的一员。

熊文愈在学术道路上起步于1940年，当时他以优异的成绩从四川大学森林系毕业。

毕业后，他选择留在学校进行教学工作。

1946年，熊文愈寻求更广阔的学术视野，前往加拿大多伦多大学和美国耶鲁大学林学院深造。

在那里的学习为他打下了坚实的基础。

1951年，他以出色的研究成果获得了美国明尼苏达大学的哲学博士学位，并在该校继续担任研究员一职。

1953年，带着丰富的学术积累，熊文愈回到了祖国。

他的学术生涯在中国继续发展，先后在南京林学院和南京林业大学担任副教授、教授以及林学系主任等职务。

在这些职位上，他不仅积极教学，还积极参与中国林学会的工作，连续担任了第三至五届理事，并作为国务院学位委员会第一、二届学科评议组的成员，为我国的林业教育和学科建设贡献了力量。

作为九三学社的社员，熊文愈在森林生态学领域有着深厚的造诣。

他与团队成员共同进行的毛竹丰产和南竹北移区划的研究项目，取得了显著的科研成果，为我国竹林资源的合理利用和生态研究提供了宝贵的经验。

在学术著作方面，熊文愈担任主编的《森林学》和合编的《竹林培育》等书籍，无疑是他学术贡献的重要体现，为后人提供了丰富的学习资料和研究指南。

熊文愈，森林生态学家和竹类专家。

在“南竹北移”、“竹材丰产”，扩大竹林资源，以竹代木等缓解国家森林资源不足方面，从理论到实践都作出了重要的贡献。

先后提出“现代林业”、“生态系统工程”和“生态边界层”等概念和理论。

对推动中国森林生态学的发展和林业现代化起了积极的作用。

董文渊西南林业大学教师

董文渊，一位拥有丰富学术背景和实践经验的教育工作者，出生于1962年11月，籍贯贵州省惠水县。

他在教育领域担任多职，现任西南林业大学的继续教育学院院长，职业技术学院院长，以及竹藤研究所的副所长。

此外，他还拥有中国林业科学研究院林学博士学位，并在南京林业大学担任兼职教授和博士生导师，为竹子研究做出了重要贡献。

董文渊的学术生涯始于1984年7月，他从西南林学院林业系造林学教研室毕业，开始了他的教学生涯。

1987年至1988年，他进一步进修了南京林业大学林学系的造林学硕士研究生课程，拓宽了学术视野。

在行政岗位上，他曾在云南省大关县人民政府任科技副县长，积累了政府管理经验。

之后，他回到学术一线，先后在西南林学院的森林培育学教研室担任讲师，以及攻读博士学位，专攻竹林培育研究。

自2001年7月起，董文渊的职务进一步提升，他担任生态旅游系副主任（主持工作），并在竹藤研究所担任副所长。

他的学术成就还包括2006年在中国林业科学研究院林学博士后流动站完成竹林高效培育技术博士后研究任务，并成功出站。

自2005年7月至今，他一直担任西南林学院继续教育学院院长、职业技术学院院长，以及竹藤研究所的副所长和教授，持续为林业教育和竹藤产业的发展贡献力量。